期刊专题

10.3969/j.issn.1672-4119.2017.02.013

从“单向型涵化”到“关系型涵化”——移动社交媒介陪伴下的未成年人成长

引用
20世纪60年代末提出的涵化理论,为沉迷于电视媒介的“沙发土豆”①亮起黄牌.而今,互联网作为一种新兴媒介发展得如火如荼,依托网络技术而生的移动社交媒介以其无可比拟的便携性和开放性,成为人们生活中的重要“伴侣”.涵化效果在移动互联的“多屏”时代衍生出新样态,未成年网民因其成长阶段的特殊性,更易受到涵化效果的影响——以社交应用软件为代表的移动媒介产品鱼龙混杂,于未成年人而言更加具备“危险”的诱惑力,严重干扰着其正常的认知形成和人格养成.要克服“关系型涵化”的副作用,须从涵化理论的内核中寻找启发,为未成年“网虫”敲响警钟,为“数字原住民”营造一个益于其成长的网络社交环境.

涵化理论、关系型涵化、移动社交媒介、未成年人

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G206(信息与传播理论)

2017-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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青少年研究与实践

2095-9303

33-1395/D

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2017,32(2)

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