期刊专题

10.3969/j.issn.1672-4119.2016.01.009

高校青年工作创新的价值探析与模式思考——以“彩虹人生”育人平台为例

引用
“彩虹人生”育人平台通过发挥党政领导干部、知名浙商企业家、身边榜样、社会组织和互联网的各方面作用,以政治性、先进性、群众性为指南和标准,全方位、多角度创新高校青年工作,形成了五个可以推广的模式和经验,分别是“政界导师带徒”模式、“浙商导师带徒”模式、“榜样寻找”模式、“志愿服务”模式和“互联网+思政育人”模式,实现了青年主体由“被发展”到“要发展”的转变,工作机制由“短期化”到“长效化”的转变,育人模式由“一招鲜”到“组合拳”的转变.

青年工作、价值探析、模式创新、彩虹人生

31

G641(高等教育)

2016-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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青少年研究与实践

2095-9303

33-1395/D

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2016,31(1)

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