共同富裕背景下普惠性老年教育应用场景构建研究

摘要：

老年教育普惠发展是实现共同富裕的应然要求和实然之路,而应用场景建设则是老年教育普惠共享的落脚点和出发点.由此,普惠性老年教育应用场景构建应按照普惠共享、思想引领、价值实现、数智赋能、统筹共建等原则,融合教育性与文化性,实现"老有所学"与"老有所为"之目标.具体到实践层面,普惠性老年教育应用场景基于"空间+老年教育大脑+应用场景"总体框架,创设线上与线下联通、虚拟与现实融通的乐龄幸福课堂、乐享健康港湾、数智赋能空间、"银龄行动"驿站、老年学分银行等应用场景,并通过构建"老年教育大脑"实现多场景协同与多源数据融通,从而弥合"数字鸿沟",构建起老年人快乐学习、自我完善的价值塑造空间.

关键词：共同富裕、普惠性、老年教育、教育场景、场景理论

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：浙江省哲学社会科学规划专项课题;国家开放大学重大科研项目

在线出版日期：2022-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：82-89