岗课赛证融通培养模式的价值追问、学理依凭和实践创新

摘要：

岗课赛证融通是全国职教大会提出的"四位一体"全新育人模式,其价值逻辑在于:它是深化产教融合的必然要求,是职业教育高质量发展的创新选项,是职业教育育人的融合机制.这一模式背后的学理依据是跨界整合理论、结构嵌入理论、系统协同理论.其内在的逻辑关系是内在贯通的融合关系,课程为核心的本质关系,作用互补的功能关系.这一模式的实施路径是"四化协同",即岗位制导——岗位工作任务化,课程实现——工作任务课程化,能力提升——赛教融合一体化,终端检验——证书验收达标化.

关键词：岗课赛证;培养模式;职业教育;岗课一体;赛教融通

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：教育部职教所专项课题"复合型技术技能人才培养方案研究"编号:ZG202005

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：68-74