全面质量管理视域下高职院校实践教学质量管理路径研究

摘要：

实践教学是职业教育重要的人才培养模式和核心环节,探索实践教学质量管理问题既是高职院校教育质量整体提升的需要,更是高职教育实现人才培养目标的需要.依据全面质量管理理论,明晰高职院校实践教学质量管理目标定位、建构实践教学质量管理主体间合作博弈运行机制、建立完善的实践教学质量管理制度保障体系,是提高实践教学质量管理进而助推职业教育高质量发展的理性选择.

关键词：全面质量管理;实践教学;目标设定;合作博弈

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科学规划课题高等教育专项"面向未来的工科大学生核心素养提升的路径研究——基于新工业革命视角的考察"编号:2021GXJK280

在线出版日期：2021-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：60-67