应用型本科院校校企协同育人培养模式研究 ——以广告学专业"一体两翼"人才培养实践为例

摘要：

地方本科院校人才培养向应用型转变已成趋势,校企协同育人通过企业与学校深度合作培养高素质应用型人才,成为应用型本科院校人才培养的创新途径.文章以江西科技师范大学广告学专业的人才培养实践为例,提出"一体两翼"校企协同人才培养模式,通过在人才培养目标、理论实践教学及校企师资培养三个方面展开校企协同育人,以创新思维及能力培养目标为"一体",强调实践领先,对理论与实践教学"两翼"进行深入整合,师资动态互补,培养高素质应用型广告人才.

关键词：校企协同;一体两翼;实践教学;人才培养模式

所属期刊栏目：37

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：江西省教育厅教改项目"地方本科高校'一体两翼'实践教学模式创新研究"编号:JXJG-15-10-11

在线出版日期：2021-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：128-132