组织生态学视角下本科层次职业教育发展的风险因素与消弭之策

摘要：

组织生态学理论对新组织的成长演化具有较强的解释力,为本科层次职业教育发展提供了新的分析视角.从组织生态学视角来看,本科层次职业教育存在组织生态位重叠、制度环境不够成熟、认知合法性获取困难等潜在风险.针对这些潜在风险,本科层次职业教育应积极调整组织生态位,优化功能定位;完善制度建设,营造良好的制度环境;凸显类型教育属性,提升本科层次职业教育的认知合法性.

关键词：组织生态学;本科层次职业教育;风险;制度建设

所属期刊栏目：37

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：杭州市哲社规划课题"杭州市高职智能制造专业群与产业群协同创新发展机制研究";主持人:易烨;浙江机电职业技术学院高等职业教育研究课题"本科层次职业教育人才培养:现实困境与实现路径";主持人:易烨;浙江机电职业技术学院高等职业教育研究重点课题"本科层次职业教育制度构建的研究;实践";主持人:任聪敏

在线出版日期：2021-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32