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“三性统一”和“三新”融入:职业技术师范教育的解析与重构

引用
职业技术师范教育是培养“双师型”职教师资人才的特殊的高等教育领域.为适应新时代职业教育改革发展的深刻变化,职业技术师范教育应积极探索人才培养的新机制,融入“新工科”“新师范”“新双创”等高等教育人才培养模式创新的成果.

职业技术师范教育、新工科、新师范、新双创、人才培养机制

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G715(职业技术教育)

江西省高校人文社会科学重点研究基地2016年度项目“职业技术教育学学科建设内涵与策略——职技高师院校优势学科建设的视角”;主持人:左和平;2016年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“地方高校创新创业教育生态的构建与实践”;主持人:左和平;教育部2020年国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“职业技能与'工匠精神'融合培养研究”;主持人:左和平

2020-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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