我国省级政府深化产教融合的政策分析与局限突破基于24省市实施意见的文本分析
省级政府依据国家政策结合地方实际、因地制宜地制定出地方政策是对国家政策的贯彻与优化.从地方政策文本内容分析来看,省级政府在深化产教融合发展策略上都注重强化政府统筹,优化教育布局,促进产教联动发展;都注重强化企业主体,推动企业办学协同创新,促进产教深度融合;都注重强化校企协同,深化教育改革提高人才培养质量;注重搭建对接平台,促进行业协调实现产教双向对接.要想进一步提升产教融合发展实效,省级政府还应形成奖惩并重的产教融合发展实施保障机制、统筹细化的产教融合发展实施路径特色、评估考核的产教融合发展实施反馈机制,以突破当前产教融合实施意见政策文本的局限性.
产教融合、省级政府、政策实施
G710(职业技术教育)
2020年河南省高等学校重点科研项目“协同创新视角下河南省职业教育产教融合机制研究”;主持人:王泳涛;2019年度全省大中专院校就业创业课题“新时代高职院校创新创业教育与专业教育有机融合的实践研究”;主持人:王泳涛
2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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