体现类型教育特征的中等职业学校发展定位思考——基于文献分析视角
《国家职业教育改革实施方案》从国家制度层面将职业教育确定为类型教育.职业教育作为一种与普通教育同等重要的教育类型,有着独特的发展规律和特征.通过对国内研究者关于职业教育相关研究的文献进行梳理,分析发现目前的研究成果主要包括理清职业教育的类型特征、明确职业教育发展定位和探究中等职业教育转型发展策略等方面.根据研究者的研究成果归纳出中等职业教育作为类型教育的特征,提出了中等职业学校转型发展的总体方向,明确满足社会发展和个体发展需要的双重功能价值,优化多元主体办学的格局,根据市场需求调整专业设置构建现代职教体系,深化人才培养模式和课程教学改革.
中等职业学校、类型教育、定位、特征
G710(职业技术教育)
2016年上海市教育科学研究一般项目“基于管办评分离的上海市现代职业教育评估体系研究”;主持人:李钰
2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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