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现代职教体系下中职-本科-专硕衔接培养模式探究

引用
为适应新时代高端装备制造业对高素质技术技能应用型人才的需求,中职-本科-专硕贯通衔接培养的培养模式是现代职业教育发展的必然趋势.由于机械类专业中职-本科-专硕衔接培养三个阶段的培养目标既相互独立又相互衔接,因此可考虑构建“十年一贯制”衔接培养的“三层次、三模块”课程体系,并从运行管理、教育考核、师资队伍建设以及教学资源共享四个方面来构建保证其顺利实施的保障机制.

中职-本科-专硕衔接、机械类专业、课程体系、保障机制

G710(职业技术教育)

教育部人文社会科学研究工程科技人才培养专项任务项目“面向‘中国制造2025’的机械专业人才中职-本科-专业硕士衔接培养体系研究”;主持人:叶霞;江苏省研究生教改课题“专业学位研究生培养模式改革实践与研究”;主持人:叶霞

2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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