智慧教育视域下高职智慧型课程建设研究
“互联网+”时代正推动着教育信息化不断进行融合、创新与发展.智慧教育,作为一种有效途径,被越来越多的国内外教育者用来对传统课堂进行变革.分析了智慧教育和智慧课程的涵义,对智慧教学模式进行初步探析,基于相关经典理论和新兴理论构建了智慧教学模型结构,结合智慧型课程高职英语的教学实证研究,分析了智慧教学对学生成绩水平、师生教学行为的影响.实验表明,智慧课程能很好地帮助学生提高学习效果,培养创新思维能力;同时,智慧教育也对智慧学习环境提出了更高的要求.
智慧教育、智慧课程、教学实证研究
G710(职业技术教育)
2019年度教育部职业院校外语教育教学研究课题“智慧教育视域下高职英语智慧型课程建设研究”编号:FLEB012
2020-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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