国家职业教育专业教学资源库的资源·平台·机制协同探讨
为了创建高效能、可持续发展的资源共享环境,促进资源库素材资源的有效整合、利用,提高用户使用受益面、活跃度和学习有效性,基于“互联网+职业教育”的理念,探讨教学资源库项目三个核心要素:资源、平台、机制的相互依存、协同发展的逻辑关系,从肌理层面研究素材资源、云平台和共享机制构建的策略,分析了基于资源库应用的学习成果认证、积累和转换机制.在平台支撑及资源支持的前提下,共享机制是实现专业教学资源库可持续建设、应用和推广的驱动力,通过构建教学资源共建共享的机制,推动资源的聚集、应用和推广.
资源库、平台、素材资源、机制、职业教育
G710(职业技术教育)
浙江省教育厅教学改革项目“‘互联网+’视阈下国家职业教学资源库共享机制研究”;主持人:罗炳金;宁波市教育规划课题“‘互联网’视阈下国家职业教学资源库共享机制研究”;主持人:罗炳金
2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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