高职院校创新创业人才培养实践与探索——以内蒙古建筑职业技术学院教育教学体系建设为例
高职院校创新创业教育教学体系是由多元社会主体共同参与、协同推进的价值生成系统.内蒙古建筑职业技术学院创新创业教育课程团队基于神经认知理论、行为学理论等多学科领域的新成果,立足区域经济社会发展实际,结合学校、学生实际,深化产教融合、校企合作,以培养创新型高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展为目标,整合优化校内外教育资源,推动创新创业教育教学体系的系统性建设.
高职院校、职业技术、创新创业、教学体系、技术技能人才
G710(职业技术教育)
内蒙古哲学社会科学规划项目“内蒙古高校创新创业教育共同体研究”2016NDB090;主持人:郭宇;内蒙古教育科学十三五规划课题“基于创新人才培养的思想政治理论课‘问题逻辑’教学模式改革研究”NZJGH2017058;内蒙古教育科学十三五规划课题“高职创新性人文素质教育体系的教学理论与实践研究”NZJGH2018028;主持人:朱学荣
2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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