老年教育公益性及实现路径研究
老年教育具有公益性,体现为消费上一定的非排他性和有限的非竞争性,以及供给上全社会的共同参与性和义务性.近年来,随着我国人口老龄化趋势的不断加深,我国老年教育供给短缺难以满足庞大的社会需求已成为不争的事实.据此,需要进一步强化老年教育的公益性理念和意识,探索公益性实现的有效路径.公益性实现路径包括:发挥政府权能作用,总体推进;广设网点,增加老年教育机构的密集度;鼓励高校开放办学,释放优势教育文化资源能量;调动社会组织力量,激发民间社会活力;加强老年教育志愿者队伍建设.
老年教育、公益性、实现路径
G720(成人教育、业余教育)
教育部人文社会科学规划基金项目“关于推进社会组织参与社区教育研究”19YJA880006;主持人:丁红玲
2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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