乡村振兴战略下职业教育与农村三产融合发展的耦合
在乡村振兴战略下,职业教育推动农村三产融合进程,农村三产融合反哺职业教育发展,二者存在着相互促进、交互耦合的关系.通过分析职业教育与农村三产融合发展的耦合作用机理,揭示要素、结构和系统之间的协同关系以及耦合所存在的阻力,提出增强内生动力、调整职业教育布局结构与专业结构、多渠道建设服务农村产业融合的职教师资队伍、构建区域协同的紧密型农村产业融合利益联结机制的耦合路径,以助推乡村振兴战略的顺利实施.
乡村振兴、职业教育、农村三产融合、耦合
G710(职业技术教育)
江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所智慧校园专项课题“智慧校园背景下应用型高校个性化教学生态系统构建研究”2018-R-66860;主持人:田真平;江苏理工学院重点教改项目“基于微课的在线课程建设与混合式教学模式创新应用研究”11610611709;国家社会科学基金项目“长三角制造业从低端同构到协同集聚有序升级的路径研究”14BGL216;主持人:王志华
2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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