对话教学——社区教育教学中的一种重要形式
对话教学是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学,指教育主体之间各自向对方的精神世界的“敞开”和彼此“接纳”.社区教育教学自身的特点以及其教学对象、教学内容、师生关系、教学目标等的特点决定了在社区教育的教学中,对话教学更应成为一种重要的形式.在社区教育中采用对话教学需从明确对话教学理念、创设有利于开展对话的生态教学环境、根据课程类型选用不同的对话教学话题引入方法及充分运用“小组活动”式的对话教学形式等方面进行.
社区教育、对话、对话教学
G720(成人教育、业余教育)
2016年度教育部人文社会科学规划基金项目“当代中国社区教育学术思想史研究1986-2016”16YJA880032;主持人:邵晓枫
2019-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
88-95