职业院校内部管理机制的构建及发展:从管理制度约束到管理文化自觉——以南京商业学校为例

摘要：

职业学校的内部管理机制改革是我国教育改革发展的需要,南京商业学校根据时代及学校需求,以“权力制约”和“文化自觉”为支点,构建“三责并立、三位一体”的内部管理机制.通过决策导向机制、自主办学机制、诊断评估机制和考核服务机制运行,通过主题文化、奖励激励和竞争考核机制进行动力激发.从被动的管理制度约束转变为主动的管理文化自觉,有效分散了学校内部矛盾冲突,提高了学校的管理效率及办学质量.

关键词：职业学校、内部管理、文化自觉

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏省“六大人才高峰”D类资助项目“三业三争教育实践”2015-JY-035;主持人:殷树凤

在线出版日期：2019-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：113-117