职教艺术设计类人才培养中技与艺的关系探析

李帆

惠州学院;

摘要：

针对艺术设计类职业教育所呈现出“重技轻艺”的不均衡状态,分析其成因,从技术为本、艺术为纲、技术与艺术协同互动的角度,探寻其生存和发展途径,以及人才培养思路,以期使艺术设计类职业教育步入“技”、“艺”相协调的教育轨道.

关键词：职业教育、人才培养、重技轻艺

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：127-130