高职院校行企校共建联合学院人才培养路径探析——以常州机电职业技术学院为例
高职院校行企校共建联合学院人才培养是校企深度合作的重要体现,联合学院人才培养是职业教育发展规律、行业协会功能体现、企业与高职院校人才培养目标的需求,联合学院人才培养存在着主体责任不明、利益分配不均、校企文化对接不紧密、学生职业素养不高等现象.研究联合学院人才培养有助于联合学院组织机构健全、明确责任分工,强化政府主导、行业参与,校企无缝对接、文化深度融合等,从而实现联合学院的长远发展.
高职院校、联合学院、人才培养
G710(职业技术教育)
高职院校项目;江苏高校品牌专业建设工程资助项目;常州机电职业技术学院高职教育专题研究重点项目
2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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