“一带一路”倡议下高职院校“走出去”的实践探索与思考——以宁波职业技术学院为例
“一带一路”倡议为我国高职院校“走出去”提供了前所未有的机遇,诸多高职院校进行了“走出去”的多样探索,宁波职业技术学院就是典型代表.宁波职业技术学院不断创新探索,有效挖掘“走出去”的渠道、拓展“走出去”的路径、降低“走出去”的风险、形成“走出去”的合力、增强“走出去”的内功.宁波职业技术学院等高职院校“走出去”取得一定成效的同时,也面临缺乏系统顶层设计、缺乏充足稳定经费、缺乏校企协同“走出去”机制等困局,亟待国家政策与经费保障,降低高职院校“走出去”的潜在风险,引导高职院校“走出去”有序持续推进.
“一带一路”、校企协同、高职院校“走出去”、实践探索、思考
G710(职业技术教育)
教育部人文社会科学研究项目;浙江省教育科学规划课题
2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
125-130
