工匠精神的“理性之维”及其在职业教育中的培育策略

摘要：

工匠精神不只是人的感性生发与表达,更是人的“理性”选择和实践.技术理性、审美理性、伦理理性、创新理性构成了工匠精神的“理性之维”.其中技术理性是根本基础,审美理性是灵魂升华、伦理理性是责任担当、创新理性是永续动力.职业教育是培养工匠精神的重要途径,包括融入现代职业教育体系,涵育工匠精神;塑造“工匠之师”,传承工匠精神;完善培养过程,革新工匠精神;实施整体评价,导引工匠精神四个方面.

关键词：工匠精神、理性、职业教育

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金CJA160195

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95