职业教育系统化评估体系的构建与实践研究——以上海市为例

摘要：

为解决单一性、分散性的评估造成评估效力低下等问题,以系统论、核心论、整合论和效果论为指导,聚焦职业教育发展的核心要素和体现职业教育质量的关键环节,围绕专项评估、专业评估和综合评估三个基本维度,以上海市为例构建了点、线、面相结合的互相支撑、互相补充的系统化评估体系,实践中发挥了以评助管、以评导拨和以评促教的良好效用.

关键词：上海、职业教育、系统化评估体系

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：国家自然科学基金C16033

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43