“多元参与、校企协同、社会开放”现代职教集团的研究
根据《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》要求,深度剖析现代职业教育集团建设的必要性,从推动区域职教集团多元一体化发展的视角,创新了“产业人才智能数据库、区域职业教育链人才规格、中高本现代职业教育组合体、跨企业联合训练中心、多方位开展国际教育合作”等方面,对“多元参与、校企协同、社会开放”现代职教集团建设路径,并从“校企师资工作站、行业化技能竞赛、创业项目、第三方评价机制、生产流程化实训基地”方面,讨论了“多元参与、校企协同、社会开放”现代职教集团的保障机制,构建了区域集团化职业教育体系,为现代职业教育体系建设提供了案例样板.
职教集团、多元参与、校企协同、校企师资工作站、职业教育组合体、跨企业联合训练中心
G710(职业技术教育)
教育部人文社会科学研究青年基金项目“江苏‘区域耦合、校企协同、中高职互融’的现代职业教育体系模式研究”15YJC880143;主持人:郑广成;江苏省“十三五”教育规划重点课题“‘制度互补、四方协同、轮转互动、分段贯通’的现代学徒制教育模式研究”B-a/2016/03/05;主持人:朱翠苗;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“‘企校双制、工学一体、岗学交替’新型现代学徒制教育模式的研究”2016SJD880124;主持人:朱翠苗、刘慧
2018-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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