应用技术大学人才培养定位与面临的关键问题

摘要：

我国应用技术大学人才培养定位应该是本科层次的技术技能型人才,即主要培养技师人才.为实现这一目标,应用技术大学课程设置应以国家职业标准为依据,增加实习实训课程的比重,重点提升学生的实践能力;加强师资队伍建设,培育适应教学需要的“双师型”师资队伍;完善对学生的考核与评价机制,促进应用技术大学的健康发展.

关键词：应用技术大学、技师、实践能力、职业标准

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：天津市教委社会科学重大项目“慕课背景下高职院校教育教学改革与创新研究”2014ZD20;主持人:祝士明

在线出版日期：2018-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13