“一带一路”背景下外语职业教育人才培养研究与思考——以我国东盟地区小语种人才培养储备为例

摘要：

“一带一路”战略的推进对外语职业教育人才培养提出了新的要求,本研究以我国东盟地区小语种人才培养储备为例,就国内主要外国语高校和一些地方院校的东盟地区小语种专业开设、人才培养层次规模、师资队伍建设、学生就业领域等方面进行调查研究,旨在揭示我国东盟地区小语种人才培养和储备的总体趋势和情况,为相关教育机构制定语言发展战略提供相应的决策依据.

关键词：“一带一路”、外语职业教育、东盟地区小语种、人才培养储备

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：海南省哲学社会科学规划课题“‘一带一路’沿线国家东盟地区非通用语人才储备工程的研究与实践”编号.HNCKZC16-9;主持人:林勇

在线出版日期：2018-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45