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“能行天下”校园精神建设探索——以南京商业学校为例

引用
南京商业学校“能行天下”校园精神建设包括“我能”、“技能”、“能力”三层涵义,是针对职校学生特点提出的信心教育、技能教育和能力培养的三个维度,是在传承学校文化传统基础上凝练的校园精神.校园精神是校园文化的核心,“能行天下”校园精神建设是学校以“能行天下”系列课程为抓手,有意识地策划开展的一系列精神文化建设探索活动.校园精神文化的建设对学校物质文化、制度文化、行为文化建设产生了积极影响,形成了特色校园文化,提高了学校的社会美誉度.

能行天下、校园精神、文化建设

G717(职业技术教育)

江苏省“六大人才高峰”D类资助项目“三业三争教育实践”2015-JY-035;主持人:殷树风

2018-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

17-20,49

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