高职院校学生素质教育内容体系构建研究——基于山西交通职业技术学院的实践探索
培养高素质的技术技能型专门人才是高职院校的责任和使命,因此,实施素质教育是高职院校教育教学改革和人才培养工作的核心.但现实中高职院校的学生素质教育存在很多问题,集中表现在素质教育体系建构存在偏差.山西交通职业技术学院在以四大工程为抓手进行实践的基础上,确定了“四目十一项”的素质教育内容体系,可为高职素质教育提供有益的借鉴.
高职院校、高职生、素质教育、内容体系
G715(职业技术教育)
山西省交通运输厅课题“高职学生素质教育体系实践与研究”2015-1-28;主持人:张文才
2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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