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优质高职院校“教练型”教学名师培育平台建设研究

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伴随经济发展,社会对人才需求标准日渐增高,优质高职教育资源培育成为社会对高职院校提出的新要求.优质高职院校建设成为示范高职院校建设的接力棒,也是示范高职院校内涵建设的深化与拓展,其实质在于培育高职优质教育资源,满足社会对人才的需求.文章分析了优质高职院校建设内涵,明晰了优质高职院校建设的关键是高水平师资队伍建设,即培养造就一批社会知名度高、行业影响力大的“教练型”教学名师,探讨了“教练型”教师涵义与社会价值,分析了“教练型”教学模式属性,提出了“教练型”教学名师培育平台建设路径.

优质高职院校、“教练型”教学名师、平台建设

G715(职业技术教育)

河北省高等学校社科研究项目“高职院校校企合作状况、合作伙伴选择及合作效果评价研究——基于秦皇岛三所高职院校实证研究”SZ132122;主持人:王宇航

2018-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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