高等职业教育结构调整政策:变迁、反思与展望
蓝洁在《职教论坛》2017年第13期中撰文,回顾了高等职业教育结构调整的政策变迁及其影响,分析了高等职业教育结构调整政策的特征,并提出了高等职业教育结构调整政策的展望.中国高等职业教育结构调整政策的变迁大致经历政策酝酿期、发展期和加速期三个阶段,分别如下:1.政策酝酿期(1980～1998年),这一时期的高等职业教育层次结构单一,定位于专科,重点是探索并逐步完善高等职业教育的形式结构;2.政策发展期(1999～2003年),这一时期的突出重点是扩大规模,探索调整高等职业教育层次结构也是这一阶段的任务之一;3.政策加速期(2004年至今),这一时期,高等职业教育的形式结构和层次结构调整导向发生全面变革,职业技术学院禁止升格为本科,地方性普通本科院校成为高等职业教育层次结构和形式结构转型的重要政策对象.
高等职业教育层次结构、教育结构、调整政策、结构调整、形式结构、普通本科院校、加速期、政策对象、政策变迁、展期、结构转型、技术学、专科、中国、职教、特征、经历、定位、变革
G47;F84
2017-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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