高等职业教育的实践课程标准及其构建研究

张云凌李建伟王丹

河北对外经贸职业学院;

摘要：

高等职业教育的实践课程标准是指高等职业教育(教学)工作者和行业(企业)专家共同制定的系统性准则、规定或要求,其目的为了对实践课程的构成要素,如教师、学生、教学内容、教学方法、教学场所及教学工具等,进行规范、衡量、评价.实践课程标准由总标准和分阶段标准组成,具有明确性、可评估性、连续性、发展性等四个特征.实践课程标准的构建是运用访谈法,通过整理并阅读原始资料,登录,寻找本土概念,类属分析,提炼课程标准等环节来完成.

关键词：高等职业教育、实践课程标准、构建

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2015年度河北省社会科学基金项目“高职英语类专业学生实践能力现状及对策研究”HB15JY035;主持人:王丹

在线出版日期：2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87