发达城市老年教育需求的满足——供给侧结构性改革视域
供给侧结构性改革背景下,老年教育的作为不仅影响经济社会的和谐,也攸关自身发展,决定着老年教育需求的满足.基于供给侧结构性改革的政策需求,老年教育应该以社会需求为导向,调节老年教育供给规模;以个体需求为依据,优化老年教育供给结构;以体制机制创新为抓手,激发老年教育供给活力.老年教育自身改革动力要以“供给侧推动”为主,“需求侧拉动”为辅,遵循老年教育规律,坚持教育供给规范化;消除壁垒,完善老年教育供给体系;多元参与,提高老年教育供给质量;以老年学员需求为本,促进老年教育供给多样化.老年教育的改革要从供给侧将“物”与“人”有机联通,解决深层矛盾,强化老年教育优先供给;建设多元主体,满足个性需求;秉持主动作为取向,促进老年教育发展.
供给侧结构性改革、老年教育领域、老年教育需求
G720(成人教育、业余教育)
上海市教委创新项目“发达城市老年大学课程适切性和创新研究”14YS143;主持人:李学书
2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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