高职院校经管类专业学生“三创”能力培养的课程体系研究
经管类大学生是所有大学生创业中的最大源泉,通过问卷调查、深度访谈等形式,对高职院校经管类专业学生“三创”能力展开调研,将相关信息及数据搜集、整理后汇总众多影响因素展开对比分析,探索构建三个维度能力模型,并就如何构建和完善“三创”能力培养课程体系、师资队伍建设以及教学方法的改革提出一些建议.
高职院校、经管类、课程体系、“三创”能力
G710(职业技术教育)
教育部人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会研究课题“高职院校经管类专业学生‘三创’能力培养的课程体系研究”RSKT-201604;主持人:张彩霞
2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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