中国现代职业教育理论体系:样态与超越

摘要：

唐林伟在《河北师范大学学报》(教育科学版)2017年第2期中撰文,从我国现代职业教育理论体系的概念解析开始,分析了我国现代职业教育理论体系的存在样态,探讨了我国现代职业教育理论体系当下样态的可能路径.在加快发展现代职业教育的大背景下,对“中国现代职业教育理论体系”的研究是揭示我国职业教育发展规律,解决经济社会转型时期职业教育问题,构建现代职业教育体系,促进职业教育健康发展的基本要求.

机标关键词：中国、职业教育、理论体系、转型时期、师范大学、可能路径、经济社会、教育问题、教育体系、教育科学、教育发展、概念解析、健康、河北、规律、构建

分类号：F82;D9

在线出版日期：2017-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51