三螺旋策略下职业教育与产业协调发展机制创新研究
胡坚、商玮在《教育评论》2017年第3期中撰文,首先介绍了三螺旋理论及模型的演化过程,进而分析了杭州市政府、区域软件产业及职业教育间的三螺旋关系,最后探讨了区域职业教育与软件产业协调发展机制的创新路径.三螺旋理论及模型的演化主要经过三个阶段:1.最早由美国进化遗传学家理查得提出,指基因、生物体和环境三者如同三条螺旋互缠一起,互为因果且辩证统一的存在.2.亨瑞将其引入到一个的领域:以“官、产、学”为三元主体的三螺旋模型刻画了政府、产业和大学三者间的动力关系.
三螺旋理论、策略、职业教育、软件产业、协调发展机制、三螺旋模型、进化遗传学、市政府、演化过程、三元主体、区域、教育评论、动力关系、创新路径、辩证统一、生物体、美国、基因、环境、杭州
N03;F32
2017-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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