美国社区学院教育国际化的发展历程与演进路径
李书影在《外国教育研究》2017年第1期中撰文,结合各时期美国社区学院教育国际化改革的时代背景和内在发展动因,探究了其特征鲜明的发展历程和多元化的演变路径,总结了其教育国际化改革的经验,以期为当今我国一些地方性应用型普通高等院校教育国际化的目标设定和实践路径提供启示.
美国、社区、教育国际化、历程、外国教育研究、普通高等院校、演变路径、实践路径、目标设定、改革、应用型、多元化、特征、时代、经验、动因
G40;J6
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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