职业学校兼职教师队伍管理政策执行研究——基于对中职校长和职教管理者的调查分析
聘请企业和社会“能工巧匠”来学校任教是职业教育“双师型”教师队伍建设的一项重要措施.国家和地方就职业学校兼职教师队伍建设出台了一系列政策规范,为了解政策执行情况,在分析政策文本的基础上,对中职校长和职教管理者进行调研.研究发现,职业学校兼职教师队伍管理专门政策从无到有,政策制定从中央向地方延伸,政策目标从数量补充到质量提高,政策对象范围从泛化到具体,政策措施从鼓励到规范,经历了20年的发展过程.针对政策执行的成效与问题,从政府与院校两个角度提出,政府要统筹协调,从管理体制上消除障碍,以激励和规范相结合的主要措施,扶持、引导和规范兼职教师队伍管理;职业院校可以通过校企协同、规范管理与创新教学组织形式等方式落实这一政策.
职业学校兼职教师、能工巧匠、政策执行、调研
G710(职业技术教育)
国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“新起点下职业院校协同管理机制与平台开发研究”BJA160060;主持人:邢晖
2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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