混合所有制改革与职业院校治理

摘要：

我国职业院校治理属于行政性治理,致使职业院校成为政府的附属机构.职业院校治理的价值性目的是“产教深度融合”,操作性目的是“提高利益相关者的参与度”,底线目的是“变革行政性治理”.混合所有制改革有可能成为改善职业院校治理的一个突破口.混合所有制职业院校发展的制度条件主要有:尽快落实顶层设计,调整教育产权政策,优化学校治理结构,建立风险防范机制.

关键词：混合所有制、职业院校治理、性质

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中国博士后科学基金资助项目“混合所有制职业院校运行机制研究”2015M581555;主持人:万卫

在线出版日期：2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40