扩大就业战略背景下高职生学习绩效与初次就业表现关联性探究
扩大就业战略背景下,提升高职院校学生就业质量具有重要的现实意义.基于2016年浙江省四所高职院校毕业生的问卷调研,探讨就读大学期间的学习绩效对其初次就业薪资水平与就业满意度的影响.研究结果显示:大学阶段学习成绩高低、有无顶岗实习经验对高职生初次就业薪资与就业满意度都没有显著的解释力;学用相关性对高职生初次就业薪资与就业满意度产生显著正向作用;社团干部经验正向影响薪资水平,社团活动参与程度正向影响就业满意度;拥有资格证书类别的不同,对高职生初次就业表现的影响也存在差异.
扩大就业战略、学习绩效、初次就业薪资水平、就业满意度
G710(职业技术教育)
浙江省教育科学规划项目“扩大就业战略背景下高职生学习绩效与初次就业表现的关联性研究”2016SCG285;主持人:殷宝庆;浙江省科技厅软科学研究项目“浙江省高层次人才向创新驱动一线集聚的机制、效应与对策研究”2016C35055;主持人:颜青
2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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