我国高职教育内涵式发展评价指标研究

摘要：

在通过对以往和现有的高职教育质量评价指标体系进行梳理、比较和分析的基础上,提炼出能够全面反映高职教育本质属性的关键维度.同时基于对高职教育内涵式发展的实质、构成要素等理论问题的进一步明确,考虑到现有政策文件中对内涵建设的要求,又对这些关键维度进行了深度挖掘,进一步细化为能够真正体现出“内涵”特征、能够反映我国高职教育内涵式发展质量的评价指标体系.

关键词：高职教育、内涵式发展、评价指标

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2014年教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“高等职业教育内涵式发展评价及推进机制研究”14XJA880004;主持人:王资

在线出版日期：2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：45-53