现代学徒制管理制度体系的设计与思考
实施现代学徒制人才培养,分层设计与实施系统的、完整的管理制度是基础.依据制度分析理论的指导与校企双主体参与人才培养的现实特征,尝试建构了国家战略层、行业战术层、校企实施层等三个层级主体的现代学徒制管理制度体系框架,并以广州铁路职业技术学院为案例详细阐述了校企实施微观层面的现代学徒制管理制度应涵盖的总体内容.基于制度的顶层规划、系统设计的指导思想,提出国家宏观决策层要加强立法,完善政策;中观战术层要规范标准,加强监管;微观实施层加强谋划,系统推进的完善现代学徒制管理制度体系的思考和建议.
现代学徒制、制度分析、管理制度体系、人才培养模式
G710(职业技术教育)
广州市教育科学规划项目“高职教育发展与劳动力就业市场关系的实证研究——以广州地区为例”2013A226;主持人:罗金彪;广州市高等学校第八批教育教学改革项目“高职生顶岗实习管理模式的实证研究——基于政府、企业和高校‘三螺旋框架’的视角”2017B18
2017-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
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