澳大利亚高职教育国际化政策的历史变迁及评析
作为高职教育的核心力量,TAFE学院在促进澳大利亚国际教育产业化发展、培养国际人才的过程中扮演着重要角色.如何推动和保障高职教育的国际化发展、设计科学合理的管理体系与政策,一直是澳大利亚两级政府的重要议题.澳大利亚高职教育国际化政策是伴随着高等教育改革和政府相关法律政策的有效实施,不断在进行变革、调整与完善.从产生及发展过程来看,澳大利亚国际化政策具有多源流性、持续性和渐变性;从结果及实施效果来看,具有多举措性、导向性和协同性的特点,对我国“一带一路”战略实施及《推进共建“一带一路”教育行动》背景下完善相关政策,发挥高职教育的作用,具有重要的借鉴和启示意义.
澳大利亚、高职教育、国际化、政策
G710(职业技术教育)
2015年度教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“我国高职教育国际化发展路径研究”15YJC880052;主持人:买琳燕;广东省教育科学规划项目“非学历教育视野下的广东省高职院校社会服务功能探究”2009tjk118;主持人:赵锋;2016年校级“青山湖青年学者”项目“高职教育国际化发展政策研究”2016Q002
2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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