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高职院校技术运行系统及其创新发展

引用
祝成林、丁金昌在《高等工程教育研究》2016年第5期中撰文,详细阐述了高职院校技术运行系统的内涵,并分析了当前高职院校技术运行系统的模式及其存在的问题,从而提出了高职院校“三螺旋”式技术运行系统的实施路径.

高职院校、技术、运行系统、实施路径、教育研究、高等工程、三螺旋、内涵、模式

TU9;N03

2017-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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