动力与阻力:企业参与实践教学因素探究

摘要：

企业参与实践教学并非空穴来风,其可行性主要体现在三个方面:目标一致性、责任一致性及职业教育跨界属性.因此,企业在经济动力、制度动力、道德动力三因素的驱动下,应该会积极参与实践教学.但是,现实阻力因素导致企业参学质量不高.在此形势下,充分发挥动力因素功能,降低阻力因素影响,成为当前一项十分紧迫的任务.

关键词：动力、阻力、企业、实践教学

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划项目“高等教育应用型人才培养创新研究”FIB12045;主持人:薛兵旺

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-83