论发展性职业教育
职业教育的功能是根据社会需求把教育对象定位在某种职业,还是根据个体的特点促进教育对象的生涯发展,这是关系到职业教育存在基础的重要问题.
在一般意义上,所有教育的目的均是促进教育对象的发展.只要教给学生的是有价值的知识和技能,只要对学生品格的引导是积极的,通过教育使学生超越了他原有的身心发展水平,这种教育就是发展性的.只要不是刻意而为,教育一般都具有发展的效果.对学生职业能力的培养与促进其发展同样也是不矛盾的,因为不管这种职业能力训练是出于何种目的,只要使学生具备了从事某种职业所需要的能力,这种教育对他来说就是发展性的.
职业教育、发展性
G710;G4;G64
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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