论应用型本科教育的供给侧结构性改革
应用型本科是一种高等教育类型,在我国尚属新事物,作为为国家培养应用型人才和满足大众高等教育需求的供给侧,应用型本科教育存在许多结构性矛盾.从分析我国应用型本科教育供给侧现状入手,提出了作为供给侧的应用型本科教育应从以下几方面进行结构性改革:科学控制应用型本科教育的办学规模;改革招生就业制度;推行混合所有制改革;专业设置符合社会需求,学生有自主选择专业权;适应需求侧,深化改革课程教学推行能力本位;培养高质量的应用型师资队伍,并提出相关建议.
应用型本科教育、供给侧结构性改革、高等教育改革
G710(职业技术教育)
教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于中医学和民族传统体育的应用型运动康复专业人才培养模式研究”15YJA890003;主持人:陈庆合;河北省秦皇岛市社科联委托项目“应用技术类院校办学特色与办学模式研究”2014WT013;河北科技师范学院资助项目河北省职业教育研究基地项目
2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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