孔子“双师型”教师资格认定研究

摘要：

跨界职业经历是“双师型”教师最突出的特征.文章指出孔子具有教育和政治两个领域的实践经历及经验,且这两个领域的实践活动是相互融合、相互促进的关系.依据教育部关于“双师型”教师的定义,比照国内四个省的“双师型”教师认定标准,对孔子的职业道德、教学能力和专业技术能力等进行了研究,发现孔子具备“双师型”教师条件.就此提出观点:孔子是我国历史上最早的“双师型”教师.

关键词：孔子、“双师型”教师、资格

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“孔子职业历程对现代职业教育‘双师型’师资队伍建设的启示研究”2015ZCY201;主持人:刘康声

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96