10.3969/j.issn.1001-7518.2016.25.028
论高职学生工匠精神的培育
当前,高职教育在人才培养目标上面临困境,以“技能本位”为培养目标已不能适应社会发展对人才的需要,也不能满足学生可持续发展.由制造大国走向制造强国,需要大力培育现代工匠,现代工匠的培育,对国家经济社会发展具有重大的现实意义,对深化职业教育改革提出了新的目标要求,加强培育学生的工匠精神,是高职院校改革创新发展的必然选择和义不容辞的历史使命,高职教育要积极打造以工匠精神为特色的育人体系,着力把学生培养成为具有工匠精神的技术技能人才.
高职学生、工匠精神、培育
G710(职业技术教育)
2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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