10.3969/j.issn.1001-7518.2016.22.030
工匠精神的缺失与高职院校的使命
高等职业教育肩负着培养高技能劳动者的重任,必须注重学生“工匠精神”的培养.工匠精神不是一蹴而就的,需要对学生进行长期的多种形式的教育.文章认为我国工匠精神缺失的原因在于:缺乏社会认同感,缺乏有效的培训体系,缺乏相关知识体系的积累和建设,职业教育存在缺陷,故而在转变观念的基础上,需加强顶层设计;培养职业情怀,培育执着敬业的品质精神;实施精细化管理提升职业素养;加强“工匠精神”文化建设以及通过校企合作,在潜移默化中培养和塑造学生的“工匠精神”.
高职院校、工匠精神、校企合作、养成教育、职业素养、精细化管理
G710(职业技术教育)
2016-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
79-82