我国农村职业教育政策的演变——基于目标定位的视角

摘要：

农村职业教育是促进我国“四化”同步发展的重要战略举措,合理确定农村职业教育目标定位是有效开展农村职业教育实践的重要前提.随着我国经济社会的不断发展,农村职业教育政策不断调整和演变.从不同时期农村职业教育的目标定位来看,我国农村职业教育政策的演变过程可以大致划分为三个阶段:目标定位单一化阶段、目标定位微调整阶段、目标定位双元化阶段.

关键词：农村职业教育、目标定位、政策、演变

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2013年度青年专项课题“我国城市化进程中农村职业教育的目标定位及达成研究”EJA130429;主持人:张琳琳

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71